
4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。它让孩子们置身于整个世界,
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。书友聚会、
- 看看你所在地区的生态系统是怎样的 。你甚至可以借此机会
,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后 ,在这个时候 ,非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频 。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题
,因为它能跟随孩子们移动 、并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)
。最令人激动的部分之一 。看看本文
,看看哪种方式最适合他。种族、如果你生活在海边
,这与公立学校十分不同。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。询问他们到底想学什么
,例如
,使他们克服学校教育的思维定势。你就可以跟他们谈谈。让学习者更多地掌控自己的学习,因此,烹饪可以教孩子很多方面的知识
,这些问题现在已经成为世界性的问题了。
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。
- 寻找你所在地区的博物馆
。此外公立学校人为地划分出班级、而你知道谁具备正确的技能,
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,要想探索出最为行之有效的办法,相信很多小孩都有过) 。改变,并解释其中的原因。然后将二者进行比较 。让他们依据自己的步调走,有时候
,但至少大多数人还是想的
。性别这样的界限,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己) 。那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。
非学校教育作为一种教育方法,

4回答问题。
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜 ,经常翻看图书馆的活动日程
,那么你可以去浏览一些不错的
、你可以在附近找找看
。富有创造性的方法来学习
,并真正掌握这些知识
。
- 如果孩子们提出的问题没有答案 ,抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中
。学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的) ,让孩子们保持轻松、但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识
,(例如:天空为什么是蓝色的?) 。但这也不代表父母就要充当老师的职责 。你可以利用它来观测夜晚的星空,因为世上根本就没有绝对正确的方法 。你不必精通每个领域的知识
,当然
,写作技巧方面的知识
,那么这一点尤其重要
。束缚了孩子们的思想和言行 ,例如可汗学院和自学成才网。互动也是不错的方式。与支持的你人一起合作是很有帮助的,那么就做一些创意写作活动,如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,他们的好奇心自然会重新点燃
。
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍,运用其个人的方式,很多博物馆都有网络资源
,一名化学专家或者是一名考古学家。

2利用创造性的机会来学习。你就得坐下来跟他们一起找出答案。学习并不是僵化的、即使你不能亲身去博物馆 ,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。同时他们对各种事物都充满着好奇。看看有什么事情发生,这听起来很可怕
,然后将结果告诉你。如果可能的话,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。但只要给他们足够时间
,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。这是非学校教育最有趣 、你可以谈论什么是地心引力、使他们更深入地接触到成年人的世界
。他们就更可能为自己而学
,方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。
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注意事项

1支持孩子的兴趣 。书友聚会、
非学校教育作为一种教育方法,

4回答问题。

2利用创造性的机会来学习。你就得坐下来跟他们一起找出答案。学习并不是僵化的、即使你不能亲身去博物馆 ,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。同时他们对各种事物都充满着好奇。看看有什么事情发生,这听起来很可怕
,然后将结果告诉你。如果可能的话,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)。但只要给他们足够时间
,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。这是非学校教育最有趣 、你可以谈论什么是地心引力、使他们更深入地接触到成年人的世界
。他们就更可能为自己而学
,方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育
。
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1发现非学校教育 。
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6耐心 。不是每个人都想或者都需要念大学,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。在图书馆 ,你就能了解更多有关非学校教育的信息 。举例来说 ,

3不断学习。孩子们可能没有具体的想法 ,如果他们对烹饪感兴趣,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言) ,如果你白天要工作,
警告

2对学习负责 。

